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“您的讲课充满思辨和温情，让我增长见识，倍感温馨，燃起我继续前行的希望，使我顺利完成学业，如今被单位评为优秀员工......”近日，湖南电子科技职业学院教师周国民收到毕业生高辉寄来的感谢信，倾诉感激之情。

周国民是湖南电子科技职业学院思政课教师，从教15年来，用心上好思政课，使思政课成为鼓舞学生成长、哺育学生成才的“金课”。

回想5年前毕业的高辉，周国民说：“当时，高辉还沉浸在高考的落差中无法自拔，对高职生涯和未来发展充满了迷茫。”周国民在一次偶然点名中发现了这名学生。他目光漂移、极不自信，察觉到他的情绪后，周国民开始留意起这个学生，课后主动与高辉拉家常、聊学习、悟人生，引导他树立正确的价值观和人生观，课上一有机会就鼓励他。“你们必将成为有用的人！每个人的起点不一样，但只要相信自己、勇毅前行，我们一样可以后程发力，如愿到达顶峰。”高辉在老师的鼓励下越来越自信，学习成绩直线上升，当上了学生干部，并多次获奖，毕业后如愿进入了广东一家公司工作，并在短时间内就成为公司的优秀员工。

周国民被学生称赞为“具有人格魅力的思政教师”，在他的思政课上，教室中前排的区域往往都是“抢座区”。他的《思想政治与法律基础》课连续被评为优秀，是学生口口相传的“最值得听的课”。许多同学从听热闹到听理论再到听思想，都成为了周老师的“铁粉”。

思政课堂如何实现高人气？周国民不断创新课堂形式，积极开展思政移动课堂，充分利用学校周边丰富的红色资源，带领学生开展思政实践，突破思政课“孤岛”困境，利用休息时间跑遍了长沙大大小小的红色教育基地，先后带领班级同学赴长沙20多个爱国教育基地开展实践教学……如何让青年大学生让学生爱上思政课？周国民潜心钻研，2020年他主持建设校级《思想政治与法律基础》精品在线课程，在校企合作的超星泛雅网络教学平台上线，采取课前、课中、课后的混合式教学模式，探索与实践相结合的思政教学改革，取得良好的育人成效。

“在教学工作中，我时刻提醒着自己，要始终保持一个‘赶考’的心态。”周国民认为，只有自己先学先行，才能用生动案例和多样形式让学生对思政课感兴趣，让学生在理论与实践的良性互动中，以学生喜闻乐见的方式引导他们把握思想精华。辛勤付出终得回报，周国民先后二次获评长沙市民办教育党委“优秀党务工作者”，连续4年被评为学校“优秀教育工作者”、“优秀党务工作者”，指导大学生团队参加全国“互联网+”大赛、全国“挑战杯”大赛多次获奖，先后主持参与省、市（厅）级和省市教研教改项目12项，撰写论文20余篇，2020年指导学生参加湖南省第六届大学生思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛取得2个三等奖。

潇湘晨报记者骆一歌 通讯员 余新枝